把內(nèi)容、AI裝進硬件里,教育硬件中場戰(zhàn)事拼什么?
    2023-05-31 10:08:16 來源: 鈦媒體APP

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    最近幾年,在線教育走出了比任何行業(yè)都要典型的“拋物線”路徑:起步后緩慢前進—特殊時期迅猛崛起—迎來高點—雙減后“硬著陸”。


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    轉(zhuǎn)型、求生成為眾多在線教育企業(yè)的主旋律。在時代的洪流中,一些企業(yè)急速轉(zhuǎn)型成為與教育無關(guān)的“其他公司”;有的企業(yè)最終沒能抗過去,消失在這股寒潮中。

    在線教育這個賽道一度受到質(zhì)疑:消費者還需要在線教育嗎?這些在線教育企業(yè)未來的出路在哪里?

    其實早在最初放出風聲時,把內(nèi)容放進硬件里的模式,已經(jīng)是不少玩家選擇的“出路”。彼時,這股風潮可謂盛行一時。兩年時間過去了,這種趨勢非但沒有減弱,反而愈演愈烈。

    智能硬件,成為教育圈子的“內(nèi)卷”最激烈的戰(zhàn)場。

    市場真的需要智能教育硬件嗎?

    “這是一個新的千億市場,無論哪個玩家都不會放過,”教培資深人士張先生向壹DU財經(jīng)說道:“中國家長對孩子教育的投入非常用心,不能去機構(gòu)補課了,開始寄希望于學習機。不管有沒有效果,學習機這類產(chǎn)品都是教育孩子的‘基礎(chǔ)設(shè)施’。

    在他看來,學習機的消費者和使用者是分離的,學生是否需求沒有定論,但家長對于學習機的需求更像是“心理安慰”。“其作用本質(zhì)上和學習桌椅、護眼臺燈一樣,已成為孩子學習的‘標配’”。

    并且這種標配還互相“傳染”。3歲的西西剛上幼兒園,西西媽媽的朋友圈就曬出了全套裝備:學習機、護眼臺燈、傾聽者、可調(diào)節(jié)的學習桌椅、學習定時器、坐姿提醒等。

    據(jù)西西媽媽講,這是她從朋友圈、小紅書“抄”來的作業(yè)。每個產(chǎn)品都是反復(fù)看測試、看評論、親自試過后才決定購入的,但孩子似乎不給面子。“三歲的小朋友,坐不住,吸引她的更多是學習機里的動畫片,對學習內(nèi)容反而不感興趣。”

    和西西媽有相似經(jīng)歷的還有淇淇媽媽。“10歲的姐姐此前上網(wǎng)課時用得多一點,恢復(fù)正常線下課后,基本上很少打開。最近倒是6歲的妹妹經(jīng)常用學習機的繪本跟讀功能。但時間都不長,每周累計使用時長在30分鐘左右。”

    在被問及為什么不用時,淇淇媽媽表示:“學習機里的資源很豐富,從啟蒙到高中的內(nèi)容基本都有,關(guān)鍵是孩子根本沒有時間。”10歲的姐姐已經(jīng)近視,按照近視預(yù)防和控制的要求,每天至少保證2小時戶外時間。“一般放學回來會在戶外玩1-2小時,之后快速完成校內(nèi)作業(yè),主打高效學習,實在沒時間再去看學習機里的資源。”

    在不少家長眼中,學習機更像一個比平板電腦更豐富的平板產(chǎn)品。晨晨家的學習機使用率相對高一些,購入的時間也比較早。“能下載一些學習軟件,類似英語學習、聽力軟件可以幫助孩子磨耳朵,偶爾也會讓孩子玩會兒游戲。”

    從這一點來看,諸如學習機等智能硬件是一個“買來可能不用,但必須要有”的設(shè)備。正是基于這種介于“非剛需但很需要”的需求,智能教育硬件獲得了不錯的成績。

    2022年,教育硬件產(chǎn)品出貨量大幅增長。IDC數(shù)量顯示,從2021年第四季度到2022年第二季度,中國學習平板市場累計出貨量近400萬臺,同比增長18%。

    艾瑞曾預(yù)測,我國教育智能硬件市場規(guī)模預(yù)計2024年突破千億元,年復(fù)合增長率達26%;弗若斯特沙利文的數(shù)據(jù)也顯示,中國智能學習設(shè)備的復(fù)合年增長率為17.1%,并預(yù)計到2026年,總市場規(guī)模將達到1450億元,未來發(fā)展空間仍很可觀。

    競爭格局生變,新老力量交鋒

    伴隨著賽道日益成熟,產(chǎn)品和玩家逐漸增多,智能學習硬件這一賽道的市場格局也發(fā)生了巨變。

    就當前的情況來看,市場上的智能硬件產(chǎn)品大致可以分為三類:一是以步步高、優(yōu)學派、讀書郎為代表的傳統(tǒng)學習機廠商。他們在行業(yè)深耕多年,擁有多年的學習機市場經(jīng)驗,擁有更廣泛的消費者基礎(chǔ)。

    二是教育企業(yè)轉(zhuǎn)型玩家,如網(wǎng)易有道、好未來、愛學習、作業(yè)幫等在線教育企業(yè),他們陸續(xù)推出了自己的專用學習機,并不斷迭代新產(chǎn)品。主打的是將在線教育行業(yè)的積累“裝”進硬件里,形成自身的獨特競爭壁壘。

    三是以百度、科大訊飛等代表的科技公司,主打的是用AI重構(gòu)教育,提升學習效率。

    新舊交織之下,智能硬件賽道邁入了和智能手機相似的“內(nèi)卷”模式。

    暑假、寒假前,歷來是學習產(chǎn)品的銷售高峰,各個玩家也紛紛推出了新品。

    5月30日,猿輔導(dǎo)推出教育硬件產(chǎn)品“小猿學練機”。據(jù)介紹,該產(chǎn)品不同于學習機的全新教育硬件品類,將AI與數(shù)字化結(jié)合,主打“以練促學”,搭載封閉式系統(tǒng)和10.3寸類紙墨水屏,解決了家長極為重視的護眼需求,并且海量題庫及視頻講解以及智能化技術(shù)基礎(chǔ)了,可切實提升學習效果。以該產(chǎn)品的面市為標志,猿輔導(dǎo)正式進軍千億智能硬件市場。

    兩周前的5月14日,新東方西安學校舉辦了智慧學習機產(chǎn)品發(fā)布會。據(jù)稱,這款智慧學習機不僅濃縮了新東方近30年的實戰(zhàn)教育經(jīng)驗,還承載了其對人工智能的追求和想用智能科技化來縮小地區(qū)之間教育差距的理念。

    同月6日,科大訊飛發(fā)布了訊飛星火認知大模型以及應(yīng)用成果。其中,重點介紹了科大訊飛AI學習機T20 Pro這款全球首個搭載星火大模型的智以有學習機。據(jù)稱,其率先實現(xiàn)了語數(shù)英主學科上的大模型應(yīng)用落地。

    另一家教育巨頭好未來則在今年2月即推出了學習機Xpad。據(jù)稱,這款產(chǎn)品的內(nèi)容庫既包括學而思自主開發(fā)的內(nèi)容,也包括來自外部合作伙伴的內(nèi)容。在抖音上,這款學習機上架兩個月,售出2.7萬臺,銷售額已超1億元。學而思另一款講題機也售出2.3萬臺。

    “學而思的教育研體系在整個教育圈都是非常有名的,把這套包括勤思、創(chuàng)新等體系的全部內(nèi)容裝到智能學習機里,能看出來學而思轉(zhuǎn)型做硬件的決心”,教培“老兵”張先生說道:“從這個角度看,學而思學習機的內(nèi)容競爭優(yōu)勢明顯。因為傳統(tǒng)玩家中像步步高是從0開始建內(nèi)容體系,這塊的投入不小,甚至科大訊飛也會采購內(nèi)容。從這個角度講,在線教育企業(yè)有多年的教研基礎(chǔ),把內(nèi)容裝進硬件相對更容易。”

    2021年,小度進軍教育硬件賽道,相繼推出了小度智能學習平板、小度大屏護眼學習機、小度光學護眼學習平板等教育硬件產(chǎn)品。IDC數(shù)據(jù)顯示,2022年,小度學習機市場份額位列中國學習機平板市場第一。

    5月22日,小度青禾學習手機正式發(fā)售,據(jù)稱,該款手機專為青少年設(shè)計,搭載了小度靈機大模型,能夠提供AI互動講題、寫作指導(dǎo)、口語練習等功能。

    近年來,教育儼然成為百度的重要發(fā)力點。2022年8月消息,某電商平臺發(fā)布的學生平板銷量與銷售額排行榜中,小度學習機多個型號的產(chǎn)品曾霸榜TOP3;

    AI和內(nèi)容,成為關(guān)鍵點

    “本質(zhì)上講,各個品牌的學習機產(chǎn)品都差不多。在硬件層面,不容易出現(xiàn)太多差別,和智能手機一樣,他們卷的方向是從外觀、攝像頭、屏幕形態(tài)、材質(zhì)等方面開始,有遠見的手機廠商都在發(fā)力芯片、操作系統(tǒng)等。”張先生表示。

    按照張先生的說法,智能硬件賽道的競爭方向大概率也是按這個路徑發(fā)展,硬件的層面大家都相差不大,核心還是“軟實力”的競爭。

    “軟實力”可以分兩個層面,

    一是內(nèi)容。一般而言,擁有內(nèi)容優(yōu)勢的廠商可以說“成功了一半”。如張先生看好的學而思智能學習機。如果可以真正將過去積累的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容使用起來,無論是對學生還是企業(yè)而言,都會是很大的助益。因為智能學習機最有價值的部分就是優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。據(jù)他透露,此前,某在線教育平臺采購某內(nèi)容生產(chǎn)公司的優(yōu)質(zhì)錄播課程,預(yù)算就在幾個億的量級。

    二是科技。我們知道,學習是一個需要互動、及時反饋、修正、進步的螺旋上升的過程。假如只是“看”視頻,學習效果一定會大打折扣。這是幾乎所有智能硬件共同面對的難點。在應(yīng)對之中,不少具備AI實力的玩家,開始展露頭角。如科大訊飛、百度等。

    從消費者端,軟實力更為關(guān)鍵。但在供應(yīng)鏈,硬實力的作用也不容忽視。新加入賽道的教育公司、科技公司,雖然在內(nèi)容和科技層面領(lǐng)先,但在硬件生產(chǎn)、供應(yīng)鏈的保障以及銷售渠道層面明顯不擅長。

    綜合來看,各類企業(yè)互有優(yōu)勢和短板,伴隨賽道的成熟,競爭還在加劇。

    未來,如何將教學資源更高效、精準地適配學生需求,如果更高效地提升學習效率,是影響消費者決策的重要因素。因此,拋開硬件層面不談,AI和內(nèi)容必將成為現(xiàn)階段智能學習機市場爭奪的關(guān)鍵點。無論對任何一個玩家而言,這都將是不小的挑戰(zhàn)。

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    責任編輯: 梅長蘇