1、一、教學要求1.培養學生良好的聽說習慣和與人口語交際的能力。

2、2.傳話時要認真聽，注意記住別人說話的內容，口齒清楚地把話傳給別人。

3、二、教材說明做傳話游戲，讓學生在聽話和傳話的過程中進行口語交際。

(資料圖片僅供參考)

4、傳話后總結傳話結果，“哪組傳對了，哪組傳錯了”，然后探討傳錯的原因，使學生知道怎樣才能聽好說好，養成良好的聽說習慣。

5、三、教學建議(一)教學準備1.教師結合本班實際情況，設計二至三項由易到難的傳話內容。

6、如：(1)明天下午四點在本班教室開家長會。

7、(2)今天下午課外活動，一年級要舉行拔河比賽。

8、(3)星期天上午十點鐘，你愿意和我一起去公園看老虎嗎?2.準備一些小獎品。

9、(二)游戲過程1.交代規則。

10、先由教師把傳話內容悄悄地口傳給每一行的第一個學生，然后按座位順序以最快速度往下傳。

11、最后一個學生接到話后，立即上臺匯報，又快又準為優勝。

12、2.游戲競賽。

13、教師將三項傳話內容分三次往下傳。

14、每一次游戲完后，分小組總結本組傳話的情況，從聽、記、說三個方面找成功與失敗的原因，以利下次改進。

15、3.評比總結。

16、在學生傳、評、議后評出優勝小組。

17、教師總結傳話要領：聽得準，記得牢，說得明。

18、活動結束，給優勝組頒獎。

19、您正在欣賞中華教育信息網的《傳話游戲(口 語 交 際)》，謝謝您，中華教育信息網還將為您提供更多更好的娛樂明星報道！。

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