生活中，很多人都不知道培養學生良好的學習習慣_好的學習習慣，其實非常簡單，下面就是小編搜索到的培養學生良好的學習習慣_好的學習習慣相關的一些知識，我們一起來學習下吧！

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(相關資料圖)

1、學習是一個完整的過程，預習、聽課、復習、作業、筆記五大環節，少了哪一步都會影響知識的學習效果，學生應當盡早養成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習，穩扎穩打才能為高考打下堅實的基礎。

2、要養成學習好習慣，力爭做到如下幾點： 一、抓好預習環節 預習，即課前的自學。

3、指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容。

4、初步理解內容，是上課做好接受新知識的準備過程，也是發現問題的有效手段。

5、等教師在授課時集中注意聽講或向老師提出。

6、預習以后，還要合上書本，小結一下。

7、這樣做能使自己對新教材有更深刻的印象。

8、 二、注重聽課環節： 聽課是學生接受教師指導，掌握知識，發展智力的中心環節。

9、是獲取知識的重要途徑。

10、是保證高效率學習的關鍵。

11、聽課時，學生應全神貫注，專心聽講。

12、但不能像錄音機，全聽全錄，基本上能把教師講的內容都記下來；而應以聽為主，邊聽邊思考，有了問題記下來；思考時，有的思考當堂內容，有的思考與本課相關的知識體系，有的思考教師的思路，有的拿自己的思路與教師的思路比較。

13、總的要求是要抓住各學科的不同特點，帶著問題聽，聽清內容，記住要點，抓住關鍵，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結論。

14、 三、緊抓復習環節 復習是對前面已學過的知識進行系統再加工，并根據學習情況對學習進行適當調整，為下一階段的學習做好準備。

15、因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習。

16、若復習適時恰當，知識遺忘就少。

17、 一些記性好的學生是因為能經常從不同的角度、不同的層次上進行復習，做到“每天有復習，每周有小結，每章有總結”，從而形成了驚人的記憶力。

18、因此，很多學生對所學知識記不住，并不是腦子笨，而是不善于復習，或復習功夫不深。

19、四、獨立完成作業環節 獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。

20、做好作業有以下意義： 1.可以檢查自己的學習效果。

21、通過做作業可以發現問題，以便及時補救。

22、 2.通過做作業時的思考，可以加深對知識的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的變換搞熟練。

23、總之，有利于把書本上的知識轉化成自己的知識。

24、 3.可以培養思維能力。

25、因為作業中提出的各種問題，必然會促使自己積極思考，增強分析問題和解決問題的能力。

26、 4.做完作業后，不能把它一扔了事，而應當定期進行分類整理，為總復習積累資料。

27、復習時，翻閱一下記錄的作業，既方便省事，又印象深刻。

28、五、認真記好課堂筆記 記筆記是為了學，為了懂，為了用。

29、記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。

30、簡練明白，提綱挈領，詳略得當。

31、難點不放過，疑點有標記。

32、不亂，不混，條理明。

33、對聯想、發現的問題，要及時記。

34、筆記要留有空白處，便于復習時補缺。

35、 總之：一定要努力掌握科學的學習方法，以利于在學習活動過程中節省時間，提高學習效率和學業成績。

36、有人說，“優秀是一種習慣”，最終的成功是依靠平時一點一滴的積累達到的，從量變上升到質變，即所謂的平時有好的學習習慣，才會使我們最終取得好的成績。

37、所以在平時的學習當中就要嚴格要求自己，力求扎實的功底，為日后的考試做好準備。