2月19日晚，被大家親切稱呼為“蔥桶組合”的中國運(yùn)動員隋文靜、韓聰，在北京冬奧會花樣滑冰雙人滑項(xiàng)目上奪冠。決賽前幾個小時，電視節(jié)目在介紹兩位選手時，調(diào)用了幾段以往的視頻資料。在這些歷年拍攝制作的視頻資料中，很多網(wǎng)友伴隨視頻畫面發(fā)表了“彈幕”評論，或是回溯兩位選手的成長點(diǎn)滴，或是期待他們的精彩表現(xiàn)。而這些“彈幕”內(nèi)容，又變成節(jié)目主持人屢屢提及的重點(diǎn)。“蔥桶組合”剛剛摘得冠軍，在相關(guān)視頻的開頭，已經(jīng)有網(wǎng)友用“紅色字體+長時間置頂”的方式，發(fā)出“恭喜蔥桶夢圓北京”“2022北京冬奧奪冠啦”等彈幕，其中傳遞的激情與喜悅的氛圍躍然屏上。

2009年，國內(nèi)有視頻網(wǎng)站率先推出彈幕功能。這種讓只言片語的評論在視頻上掠過的玩法，很快獲得了青年人的喜愛。十幾年之后，彈幕成為很多新媒體平臺的標(biāo)配，彈幕內(nèi)容和視頻融為一體、相得益彰，甚至有人“無彈幕不視頻”。

彈幕構(gòu)建了一種特殊的記憶與喚醒方式。在前互聯(lián)網(wǎng)時代，由于生活中的影像內(nèi)容相對匱乏，一張照片、一個電影片段會在人們心中留下長久的記憶。而在視頻冗余甚至泛濫的時代，在瀑布般的流媒體沖擊下，視頻內(nèi)容令我們眼花繚亂。因此，某些帶有解釋說明、陪伴觀看作用的彈幕，起到了“敲黑板、劃重點(diǎn)”的功能。正如很多網(wǎng)友在“蔥桶組合”的視頻上不厭其煩地打出他們以往奪冠的時間地點(diǎn)、列出兩人配合十余年的時間線和具體細(xì)節(jié)、介紹雙人滑比賽的技術(shù)要領(lǐng)等，用彈幕愛好者的圈內(nèi)術(shù)語來說這叫“考據(jù)”。

彈幕在主文本與副文本之間形成有趣的互文關(guān)系。我們觀看視頻大多是按照從前往后的線性方式，不像看文字那樣可以一目十行，或者隨時可以往前翻、往后翻。如果說視頻是主文本的話，那么彈幕扮演了副文本的角色，它對于視頻內(nèi)容構(gòu)成一種補(bǔ)充，二者相互詮釋。當(dāng)然，有時彈幕的內(nèi)容又因?yàn)橐鹆擞脩舻墓缠Q，會激發(fā)大家在視頻的同一時點(diǎn)發(fā)出類似的內(nèi)容。這些彈幕內(nèi)容甚至?xí)紳M整個屏幕，看起來鋪天蓋地、喧賓奪主，但又讓人有入木三分、一“彈”入魂、直抒胸臆的感覺。此時副文本也就變成主文本，超越了一般意義上字幕的功能。

彈幕為用戶帶來了新穎的瀏覽體驗(yàn)，讓用戶“動了起來”。考察觀影方式與觀影評論的歷史，可以發(fā)現(xiàn)彈幕提供了新穎而特殊的體驗(yàn)。傳統(tǒng)影院觀影不允許大聲說話，你至多與旁邊的親友耳語兩句。家庭觀影時可以盡情聊天，不過你只能與家庭成員對節(jié)目進(jìn)行評論。但是對著電腦或手機(jī)看視頻，即時發(fā)出的彈幕能夠超越時空限制，構(gòu)建出奇妙的共時性關(guān)系，形成虛擬的部落式觀影氛圍。雖然你可能是一個人在看，但是“前人”留下的評論在影響著你、幫助著你、感染著你，你鍵入的文字又會融入評論的河流。由此，我們有理由提出，彈幕已經(jīng)成為一種新的網(wǎng)絡(luò)評論方式、一種大眾網(wǎng)絡(luò)文藝現(xiàn)象、一種文化傳播形式。

在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，有必要通過彈幕來豐富互聯(lián)網(wǎng)文化生態(tài)。彈幕評論只有寥寥數(shù)語甚至就只是一個字，難以用雅俗二分來區(qū)別，但是海量的彈幕中催生了網(wǎng)民對某些文藝作品、某個特定時段、某些社會現(xiàn)象的代表性看法。從2017年開始，有視頻網(wǎng)站每年都統(tǒng)計網(wǎng)站的彈幕總量，推出“年度彈幕”。其中，2020年、2021年的年度彈幕總量都以幾十億計，2020年五大彈幕用詞中包括“武漢加油”，2021年最火的彈幕用詞是“破防了”。“破防了”原為電子游戲用語，意為突破了防御，在互聯(lián)網(wǎng)語境中，常用來表示內(nèi)心深處被觸動，心理防線被突破。2021年有關(guān)東京奧運(yùn)會中國健兒優(yōu)異表現(xiàn)、疫情防控中的感人瞬間、各類美食美景、各種熱門影視劇集等視頻中，“破防了”這條彈幕被廣泛使用，大數(shù)據(jù)統(tǒng)計的高頻彈幕用詞記錄下了用戶的情緒變化、群體共振的脈沖及其背后的時代變遷。

彈幕還可以促進(jìn)新媒體上的“創(chuàng)作—傳播—評論—反饋”形成閉環(huán)。經(jīng)典影視劇可能被網(wǎng)友做成“彈幕版”從而被賦予新的解讀，在傳統(tǒng)媒體上反響平平的作品有可能在網(wǎng)上借由網(wǎng)友的彈幕力挺而走紅，一個普通的劇中情節(jié)也可能因?yàn)榫W(wǎng)友彈幕關(guān)注而成為熱點(diǎn)，近年來這樣的例子俯拾皆是。以往作品的評價權(quán)更多掌握在劇評家的筆下、購片方的手上，而彈幕可以讓更多的創(chuàng)作者和評論者聽到普通觀眾的聲音，甚至在具體情節(jié)點(diǎn)位、特定故事橋段上察覺不足或是激發(fā)靈感。如果彈幕能催生更合理、更多元的網(wǎng)絡(luò)視頻評論機(jī)制，就可以擔(dān)當(dāng)文藝作品的“試金石”。

我們還可以通過彈幕開辟人與人之間溝通的“新空間”。現(xiàn)在各類網(wǎng)站上的彈幕內(nèi)容仍然良莠不齊、泥沙俱下，有時情緒化的吐槽代替了高質(zhì)量的評論，吼兩嗓子的叫嚷淹沒了直擊心靈的文字。因此，很多網(wǎng)友自發(fā)提出了“彈幕禮儀”的要求，有的視頻網(wǎng)站自始至終堅(jiān)持“考試制度”，只有通過一系列關(guān)于彈幕常識和規(guī)范的線上答題，才能成為正式會員并開啟彈幕功能。我們對彈幕文化既要秉持寬容和鼓勵的態(tài)度，同時又要引導(dǎo)其朝著價值觀念更正向、人與人更好地溝通、用戶與作品更充分地互動、網(wǎng)絡(luò)文化更吸引人感染人打動人的總方向去發(fā)展。接下來，彈幕的功能可能會被更新的網(wǎng)絡(luò)文化形態(tài)所替代，但是這個總方向始終是成立的。

（作者：陳一，系蘇州大學(xué)傳媒學(xué)院教授、蘇州大學(xué)東吳智庫研究員）