我們看到本輪疫情中，有的地方出現了中學、大學聚集性疫情，那么高校疫情防控應該注意哪些薄弱環節呢？

教育部體育衛生與藝術教育司司長 王登峰：學校特別是高校，人員規模比較大，相對來講疫情防控的資源相對不足。特別是在突發疫情的情況下，高校動輒幾萬學生，要找到合適（數量）的隔離點是最大的問題。過去出現疫情情況，在教育系統特別是高校出現疫情的時候，能否及時啟動應急預案，及時進行轉運隔離，這是確保疫情防控能夠順利的一個非常重要的因素。這里面既涉及到學校是否在前期就做好了這方面的準備，更重要的是需要屬地的協調和幫助，助力學校解決這些問題，能夠更快速地把應急機制啟動起來。最近幾次發生在高校的疫情，如果疫情出現延遲，可能很重要的原因就是沒有在第一時間盡快啟動應急預案，特別是對應隔離的要快速隔離，這是教育系統特別是高校面對疫情來臨時的突出問題，這里涉及“四方責任”如何盡快落實，特別是確保應急預案在出現應急情況下能夠及時啟動。